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2024.Soundscapes.Abschluss.11.06.2024 | Abschluss Soundscapes 2024

Die Musikveranstaltung Digital Soundscapes neigte sich im Mai 2024 für die Inselschule dem Ende zu. Das deutsch-dänische Interreg-Projekt verfolgte in der Projektzeit vor allem ein Ziel: Junge Menschen für das Crossover von klassischer und elektronischer Musik begeistern. Die Inselschule war hierbei eine der teilnehmenden Schulen und somit auch bei dem großen Musik- Camp vom 29. bis 31. Mai mit dabei. Hierbei wurden Schülerinnen und Schüler von Frau Claus begleitet. Sie probten für ihren Auftritt auf dem Kulturfest „CLASSICAL BEAT öffnet Welten“ in Eutin mit professionellen Musikern und Musikerinnen. Dabei waren die Schüler und Schülerinnen die Stars des Konzertes, denn sie steuerten, wie das Ensemble oder die Band ihre Musik begleitet. So entstand auf der Bühne ein dynamischer musikalischer Dialog, auf den die die Jugendlichen im Vorfeld in schulischen Workshops vorbereiten wurden.

So wurde zu Beginn des Musik- Camps fleißig an den eigenen Songs weitergearbeitet aus dem Workshop gearbeitet. Hierbei gab es einen Wechsel der Arbeit mit der eigenen DJ Performance und dem Ensemble, damit die Aufführung auf der Bühne perfektioniert werden konnte. Am Donnerstag wurde dann um 17.00 Uhr die große Generalprobe durchgeführt.

So war auch alles für den großen Auftritt am Freitag vorbereitet. Mit klopfenden Herzen präsentierten die jungen Künstler und Künstlerinnen ihre Songs im Ensemble- ein großer Erfolg.

„Ich würde das Projekt auf jeden Fall weiterempfehlen. Die Zeit in der wir an unseren Songs gearbeitet haben, war sehr schön, da wir ja zurzeit gar keinen Musikunterricht haben und das einfach auch mal eine Abwechslung zum doch recht oft eintönigen Schultag war“, erzählte Miriam Gehlhaus über den vergangenen Aufenthalt in Eutin. Eine klare Empfehlung für eine Wiederholung dieses tollen kreativen Projektes, welches die Möglichkeit bietet sich mit gleichaltrigen Schülerinnen und Schülern aus der eigenen und anderen teils internationalen Schule zu connecten.

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